電子競技專業不止是玩游戲、游戲陪玩，深度解釋一下！

電子競技員是干什么的？

依據官方網的界定，電子競技員是從業不一樣種類電子競技新項目賽事、游戲陪玩、感受及主題活動演出的工作人員。

電子競技員關鍵工作目標包含5項：報名參加電子競技新項目賽事；開展系統化的電子競技新項目訓煉主題活動；搜集和科學研究游戲戰隊動態性、電子競技游戲內容，出示技術專業的電子競技數據統計分析；參加電子競技游戲的設計方案和方案策劃，感受電子競技游戲并提意見；參加電子競技主題活動的演出。

國家人社部表明，近些年，在國際賽事的促進下，根據電子計算機的比賽新項目發展趨勢迅速，電子競技已變成極大的新型產業，電子競技經營師和電子競技員專業化刻不容緩。

電子競技肯定并不是打游戲這么簡單，大家看一下對電子競技員的崗位界定：

從業不一樣種類電子競技新項目賽事、游戲陪玩、感受及主題活動演出的工作人員。

對電子競技職業玩家而言，電子競技是一份工作中，必須長期艱難的訓煉和團隊協作，必須較強的責任感和自我約束精神實質，她們與這些迷戀游戲的青少年是不一樣的。

發展前途

電子競技≠打游戲/游戲陪玩

大家必須確立一點：電子競技并不等于打游戲。學校電子競技專業與電競選手學習培訓有非常大區別。高等院校設立電子競技技術專業，并并不是為了更好地塑造玩家，只是塑造電子競技管理方法與游戲方案策劃層面、文化傳媒層面的優秀人才。

打游戲對于電子競技，如同打藍球對于NBA。電子競技早已變成一個官方網認可的競技體育新項目，并推動了一個飛速發展的新起文化創意產業。

一次大中型游戲比賽賽事，并不僅僅兩只團隊坐著一起玩手機這么簡單。上場比賽以前，起碼要有些人來學習培訓參賽選手，籌劃崗位職業隊。賽事全過程中，要有些人來籌辦、講解、直播，把這次比賽的知名度拓展到較大 。而且，游戲的手機軟件、硬件配置及其附近文化創意產品都必須有些人設計制作、生產制造，這也是一條比較復雜的全產業鏈了。

電子競技專業學習什么

學習培訓覆蓋面廣：文可下筆寫方案策劃，武能拍攝錄直播間

游戲玩得再好高數也不可以掛

在很多人心中中，打游戲這事早已變成學員無所作為的代稱。有些人吐槽，今年高考報哪些高校，便是挑選到哪去和室友打四年游戲。在彌漫著二手煙和方便面味的網咖，或者放滿外賣送餐快餐盒的寢室，好多個灰頭土臉的水腫體質男孩子一天到晚翹課，整夜蜷曲在角落沖著顯示屏沖殺，小表情肌肉僵硬，十指靈便，隔三差五曝出一兩句臟口……關起來電擊治療也不算過。

那麼，電子競技專業的學員，游戲玩得越高就越出色嗎？自然并不是。不管上學什么專業，學員都需要修夠國家規定的學分制，才可以取得畢業證書和學位證書，成功大學畢業。所以說，電子競技專業的學員還要踏踏實實地授課、考試，院校是不容易給誰開綠燈的。再者說，領域專業技能與學習任務并不矛盾，只是緊密聯系的。

堅信報名這一技術專業的同學們全是興趣使然，一定最先是個電子器件游戲愛好者，期待未來能夠添加電子競技這一領域。大家在這里提示考試，空有一腔熱血是徹底不足的，先按捺不住那顆摩拳擦掌的心，一定要在充足掌握技術專業規定和本身標準以后再做決定。

游戲對局變幻莫測，在崗位電競選手眼里，顯示屏上栩栩如生的特效只不過數據信息罷了。歷經系統軟件訓煉，崗位電競選手能夠在應對對手的一瞬間在潛意識中開展很多的計算，決策下一步采用的行動、發展戰略。

學生即便不提前準備做崗位電競選手，在挑選這一技術專業以前，還要對本身的想像力和執行能力有恰當的了解，便于未來在電子競技數據統計分析、電子競技營銷推廣、電子競技文化傳媒等行業有所建樹，例如電子競技網絡熱點游戲lol陪玩、和平精英、星際2等的游戲陪玩和游戲情況、游戲工作經驗等，都需要清晰。

藝術高考選撥：要愛玩游戲，還要會學習培訓

讀大學并不是俱樂部隊選工作人員，并不是愛玩游戲就能上，也要歷經藝術高考的選撥。

學員必須開展藝考報名，在明年2月歷經包含招聘面試、筆試題目以內的一系列藝術聯考。藝術聯考一般調查學員對游戲的興趣愛好、想像力及其執行能力。提議對于此事有興趣愛好的學生在普通高中環節多多的留意專業能力的塑造，報名參加一些文學類、工藝美術、電子計算機層面的賽事，那樣才可以在學校考中展現拿得下手的本人著作、有關資格證書。

獲得學校合格證書后，學生還必須在6月的今年高考中報考達標的文化藝術分，并歷經報志愿，在藝術類專業一本批號錄用。

將要設立電子競技講解方位的上海體育學校，方案將藝術生文化課考試成績設置為本二分數線的60%。院校在技術專業考評層面也是有一些規定，例如學生的外國語工作能力、邏輯思維反應能力、語言表達能力及其對電子競技游戲的了解水平……

來看，學生想報這一技術專業，不但要有技術專業整體實力，學習培訓也得充足出色。

家中適用不可或缺

做為一個剛被鳴不平的新起技術專業，非常少有父母會去掌握這一技術專業，適用小孩報名的就更少了。

假如學生有心報名，提議父母與學生一同調查掌握這一技術專業學習什么，院校師資隊伍，學生就業發展方向等，協助小孩嚴格把關。有的小孩僅僅對玩游戲很感興趣，算不上清楚的總體目標和職業規劃，父母一定要正確引導他理智挑選，客觀性對待。在小孩主要表現出去相對的技能時，父母不必橫加阻攔。

在中國，電子器件游戲是一個十分普遍的大眾娛樂新項目，看起來難登人生巔峰，卻歷經發展趨勢標準，變成一個宣布的體育運動項目。電子競技這一技術專業仍在探索健全中，父母和小孩一定要客觀整體規劃，謹慎挑選，而不是只是“挑選去哪個城市打游戲”。

校企合作辦學玩家當游戲陪玩老師。

根據校企合作辦學，高等院校聘用電競行業的引領者做為業內老師。中傳南廣學校為一些電子競技從業人員、玩家授予了“業內老師”的聘用書，她們會參加日后的課堂教學。將要設立電競解說的上戲也聘用了馬天元、孫立偉、黃嘉雄三位電子競技元老級做為“殊榮老師”。這種一線老師會專家教授實踐活動類課程內容，也會對學員的職業發展規劃做一些剖析具體指導。

依據國家人社部的《電子競技員就業景氣現狀分析報告》（下稱“匯報”），現階段在我國已經經營的電子競技職業隊（含俱樂部隊）高達5000多家，電子競技職業玩家約十萬人，也有大批半崗位、業余組電子競技參賽選手活躍性在各種各樣中小規模納稅人電子競技比賽的比賽場上。

電子競技早已從昔日父母們眼里的“時至今日”慢慢變為一種“益智類”的體育運動項目。

2018年，電子競技現身菲律賓亞運，電子競技精英團隊奪得兩金一銀；2018年上半年度LPL（中國地區LOL職業賽）直播間看比賽人數超出70.9億；S8（LOL第八賽季）決賽吸引住了全世界2.05億游戲玩家收看，我國IG職業隊在S8得冠一事也遭受巨大關心。

電競選手賺錢多嗎？

現階段，職業玩家的關鍵收益包含薪資、獎勵金、績效獎金，有工作能力的還能夠代言廣告和簽訂直播間等。

大唐官府文化娛樂對于電子競技員人群開展的數據調查報告，不一樣人才梯隊的電競職業參賽選手工資待遇差別很大，一線參賽選手、二線參賽選手、青訓隊員的工資待遇顯著不一樣，頂級電競職業參賽選手薪資基礎都能做到上百萬及之上。

電子競技員薪酬廣泛高過本地平均薪資，86%電子競技員從業人員的薪酬是本地平均收入的1-3倍。

但是，電競行業并不是低投入高收益的“懶人領域”。電子競技不但是智商的抵抗，也是參賽選手中間精力的抵抗。

有職業玩家以前表明，他的生活作息選用準軍事化管理方法，零晨2時歇息，早上十一點左右醒來，除開用餐和戶外活動，每日都需要訓煉十幾個鐘頭，包含一次次敲擊電腦鍵盤和戰略討論。也正由于這般，負傷病困惑的電競選手不在少數。

吃青春飯的領域？

從現階段看來，電子競技崗位比賽場上大部分全是年青人，由于伴隨著年紀提高，參賽選手們難以維持反應速率和實際操作精密度。

哈哈喵游戲陪玩服務平臺和哈哈喵電子競技幫會等的數據調查報告，被調研的電子競技員中，54%的人年紀遍布在16-二十二歲中間，有26%的電子競技員年紀遍布在23-三十歲中間。

此外，電競行業從業人員的參加工作時間都相對性較短，有58%被調研的電子競技從業者參加工作時間在1-三年中間。

從文憑看來，高中專文憑占有率最大，為46%，次之是大專文憑占38%，最終是大學本科及本科以上學歷占16%。不難看出，電子競技員文憑相對性規定不高，基礎集中化在專科、中專文憑。

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